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La página inicial de un trabajo de investigación casi nunca es inicial. Esta contradicción se explica porque el orden expositivo de un trabajo no es el orden en que se han redactado y compuesto sus diversas secciones. La página inicial contiene algunos de los elementos más relevantes de un artículo, entre ellos el resumen y el título, y de la importancia de estos elementos da idea el hecho de que, en inglés, esta página se llama “title page”, portada. No sólo depende de esos elementos la valoración inicial del manuscrito, sino que además se emplean para representar el contenido del trabajo en las bases de datos de bibliografía científica, cosa que afecta a su circulación y eventualmente a su impacto. Después de enumerar brevemente los elementos de la página de título de los artículos de investigación, este tema se concentra en los dos más importantes, el resumen y el título, los define, examina sus diversos tipos y trata de proporcionar pautas para su elaboración.
Resumen El abstract es un género discursivo cuyo valor se ha reconocido cada vez más en los últimos años en la comunidad científica. Este suele ser el primer contacto del investigador con el artículo y en algunos casos es el único, de allí la importancia de su aprovechamiento. La presente ponencia muestra resultados de una investigación que parte de una línea en la cual se hace análisis discursivo de abstracts de revistas científicas arbitradas como género discursivo a través del cual se puede obtener información del artículo que resume y de la comunidad discursiva dentro de la cual éste cumple una función comunicativa. Esta investigación se enmarca en una propuesta de Tesis Doctoral 1 en la cual se analizará en profundidad este género discursivo. El objetivo de esta ponencia es ofrecer recomendaciones básicas para la lectura de los abstracts con fines de investigación. Se hizo una revisión documental en la cual se analizaron estudios retóricos y discursivos hechos en abstracts de revistas de alto impacto. Adicionalmente, se hizo una breve revisión de abstracts en revistas ubicadas en bases de datos destacadas en el ámbito educativo (ERIC, ELSEVIER) y páginas de prestigio en esta comunidad discursiva (SAGE Publishing) para identificar el tipo de abstracts según su función y estructura. Se observaron en su mayoría abstracts informativos semiestructurados y abstracts descriptivos. Se hacen recomendaciones puntuales que permiten al investigador novel el abordaje exhaustivo de los abstracts como género discursivo para su uso dentro de las investigaciones y para toma de decisiones. Se concluye que es necesario conocer la estructura retórica y los elementos discursivos y lingüísticos característicos de los abstracts para su máximo aprovechamiento.
2021 •
La ponencia trató sobre el resumen y otros recursos de condensación como eje temático central a partir de una experiencia práctica en el tratamiento de este contenido con estudiantes de lenguas extranjeras, además, se estableció relaciones con los intertextos de la información, las notas, la referencia y el listado bibliográfico.<br>
Este articulo da algunas pautas y recomendaciones para la realización de un resumen de un artículo científico. Se parte de consideraciones, generales, en la que se define la importancia del resumen para los investigadores, definición y algunas de sus características, objetivos de hacer el resumen, pautas y recomendaciones para su elaboración, y se complementa con la bibliografía consultada. , a a reseña co post, presen
Nuestro interés, en este trabajo, es centrarnos en esta producción escolar realizada por los alumnos. El objetivo es analizar cómo se construyen los resúmenes de textos informativos en la escuela primaria, para que este análisis sirva de base en el diseño de situaciones didácticas en el contexto educativo. Paradójicamente, a pesar de que el resumen está íntimamente relacionado con el aprendizaje de los contenidos escolares, sólo se lo ha estudiado en la clase de lengua o como una “técnica de estudio” aislada de un dominio específico de conocimiento. Su abordaje didáctico consistía en la prescripción de una serie de pasos estrictos y mecanizados, cuyo resultado conducía a que todos los alumnos llegaran al mismo producto. Los resúmenes tenían que seguir exactamente el orden del texto, en lo posible con las palabras usadas por el autor. Era más bien “tachar las ideas secundarias y dejar las principales”. Evidentemente, detrás de este concepto de resumen hay una concepción de aprendizaje y de lectura, según la cual el significado proviene únicamente del texto. De ahí que el texto admite un solo resumen.
este documento detalla en gran medida una manera para realizar resumenes importantes en l elaboracion de textos academicos
Modeling and Simulation Technologies Conference and Exhibit
Developments in human centered cueing algorithms for control of flight simulator motion systems1999 •
BMC Pregnancy and Childbirth
Mothers’ utilization and associated factors in preconception care in northern Ethiopia: a community based cross sectional study2019 •
Palabras Y Pensamientos Una Mirada Analitica Palavras E Pensamentos Uma Perspectiva Analitica I Jornadas Hispano Portuguesas De Filosofia Analitica Santiago De Compostela 20 22 De Noviembre Novembro De 2002 2003 Isbn 84 9750 141 1 Pags 61 78
Agentes racionais e irracionais (quanta racionalidade é necesaria na teoria da mente)2003 •
Proceedings of the 4th International Conference on Indonesian Legal Studies, ICILS 2021, June 8-9 2021, Semarang, Indonesia
Mapping of the Potential of Geographical Products as Intellectual Property Rights in Bangka Belitung Islands2022 •
International Journal of Research in Advent Technology
A Geo-physical background of Ravi River Basin in Himachal Pradesh2019 •
2013 •
Chemical Communications
Covalently stabilized self-assembled chlorophyll nanorods by olefin metathesis2012 •
Jurnal Pendidikan Kimia
Pembelajaran Kesetimbangan Kimia Menggunakan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Elaborasi2014 •
International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences
Adapting Public-Private Partnership as Strategic Collaboration between Government and Philanthropy-Based Autism Spectrum Disorder Centre2022 •
Chemie der Erde - Geochemistry
Petrogenesis of a late-Variscan rhyodacite at the Ossa Morena-Central Iberian zones boundary, Iberian Massif, Central Portugal: Evidence for the involvement of lithospheric mantle and meta-igneous lower crust2016 •
European Journal of Forest Research
Induction of somatic embryogenesis and analysis of genetic fidelity of in vitro-derived plantlets of Bambusa nutans Wall., using AFLP markers2010 •
Macromolecular Symposia
Polymers with Tethered Anionic and Cationic Groups as Membranes for Fuel Cells2009 •
2013 •
2017 •
Control and Cybernetics
Optimal control of a fractional-order enzyme kinetic model2015 •
Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems
Big Data Enabled Approach for Predictive Analysis of Accuracy Aware Face Smile Detection in Assorted Domains2018 •
Science of The Total Environment
Managing an evolving pandemic: Cryptic circulation of the Delta variant during the Omicron rise2020 •
Physica Scripta
Process optimisation and characterisation of PBT structures1994 •
Journal of the American Chemical Society
Enzyme-Amplified Array Sensing of Proteins in Solution and in Biofluids2010 •
fabricio maldonado