Revista 1

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Punto número 1 Para empezar, hay que dividir toda la información útil de la que disponemos en secciones. Los tipos que te puedes encontrar en cualquier periódico escolar son:  

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Portada (Nombre, eslogan, logo) La primera decisión importante es decidir el nombre de la revista escolar y el logo). ¿Cómo podemos llevar a cabo esta tarea? Sería importante que sea una decisión de toda la comunidad educativa. Podríamos plantearlo como un concurso. Índice Actualidad Agenda Entrevistas Reportajes Noticias del colegio Educación

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Música Inglés Deportes Consultorio padres y alumnos Cartas a la redacción, dibujos, etc Contactar

El lenguaje debe ser claro y sencillo, debes tener en mente que lo van a leer tanto padres como alumnos. El estilo debe ser pedagógico, principalmente, y estar totalmente libre de expresiones burdas, ironías etc., o contenido inadecuado para los niños. Si dudas de que un contenido pueda o no suscitar polémica, antes de publicarlo consúltalo con la autoridad más importante del centro. Otro punto importante es la presentación del periódico. Gráficamente debe llamar la atención,


parecer limpio, colorido y dinámico. Las secciones deben distinguirse muy bien, además de estar maquetado todo en la misma línea de diseño para que gane autoridad. Como suele ser habitual en cualquier publicación, no más de dos tipos de letra y cuidado al intercalar negritas y cursiva, pues suele dar un efecto muy sucio abusar de ellas (Da la impresión de que es otro tipo de letra más): El protocolo de uso más adecuado es negritas para las palabras o frases clave y cursiva para fechas o citas.

Estas líneas principales te ayudarán a empezar de cero en el mundillo de las publicaciones escolares

Es importante cuando necesites usar imágenes de niños o tus propias fotografías de las actividades escolares que siempre se pida una autorización a principio de curso para evitar problemas legales, y usar imágenes libres de derechos de autor o compradas de un banco de imágenes. Un apunte: es preferible no poner imágenes a ponerlas de baja calidad, oscuras, difusas o pixeladas.

Fotógrafos: Acompañarán a los redactores para hacer las fotos. Debemos pensar si el periódico se publicará online, en ese caso tal vez deberíamos valorar también la opción de realizar pequeñas piezas de vídeo.

El contenido debería estar adaptado al tipo de público: Es muy diferente el tipo de noticias que vas a plasmar para captar la atención del lector si éste es un estudiante, padres de alumnos, docentes y demás personas relacionadas con la vida académica. Por último, es muy importante dar siempre dar posibilidad de feedback. Al lector le gusta compartir sus impresiones, avisar de si hay algún fallo, errata o pedir que se hable de otros temas más interesantes. Las mejores vías a día de hoy son las redes sociales (principalmente Facebook, Twitter y Google+), los foros de educación o de tu propio centro, cartas a la redacción, consultorio etc.

Punto número 2 Una vez definidos los temas deberán repartirse los principales roles entre los participantes: Redactores: Serán los encargados de buscar y redactar las noticias

Maquetadores: Serán quienes den unidad a los contenidos creados por los diferentes redactores y las imágenes aportadas por los fotógrafos.

Punto número 3 Seleccionar el tipo de contenidos Noticia: Da a conocer hechos de interés y actualidad Artículo: Informa sobre un tema concreto en el que el periodista da su opinión. Reportajes: Es más profundo que la noticia, ya que consiste en investigar, describir y documentar un tema a fondo Crónica: Es la narración de un acontecimiento en el orden en que éste se desarrolla


Entrevista: Consiste en aportar información a través de un diálogo con una persona de interés, relacionada con un tema concreto. El profesor o los profesores encargados del proyecto deben revisar todos los contenidos y asegurarse de que están correctos, y una vez realizado este trabajo llega la hora de la maquetación. Existen muchas herramientas que permiten editar un periódico como puede ser InDesign, pero es necesario conocerla para trabajar con ella de forma ágil, hay otros como Editafácil, es una plataforma de pago pero facilita mucho el trabajo. Por último tenemos también Issuu, el material subido al sitio es visto a través de un navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la página animada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia de ellos.


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