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  • Power Principio de La Irrelevancia Del Orden

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    PRINCIPIO DE LA IRRELEVANCIA DEL

    ORDEN
    Integrantes: Constanza Calizario Nicole Garrido Nassira Herrera Gabriela Martnez Sabrina Salva

    PRINCIPIO DE LA IRRELEVANCIA DEL ORDEN

    El orden en que se enumeran los elementos de un conjunto no afecta a su designacin cardinal (Broody, 1984)

    EN OTRAS PALABRAS:

    No importa el orden en que contemos un conjunto de elementos siempre que los contemos todos y adems una sola vez cada uno de ellos.

    IMPLICACIONES EDUCATIVAS
    Los nios mas pequeos pueden no decir los nmeros siguiendo un orden coherente. Se deben brindar abundantes experiencias de contar, sobre todo en el contexto de juego o actividades de inters.

    El elemento contado es un objeto de la realidad, y no un 1 o un 2.

    CONCLUSIN
    Las investigaciones de este principio han demostrado que, para que el nio haya adquirido este concepto, debe ser capaz de contar elementos aleatoriamente, realizando saltos sobre el conjunto a contar, lo que sucedera en torno a los cuatro aos. Este debera fomentarse en la etapa infantil, puesto que son la base imprescindible para entender las operaciones matemticas y el valor posicional de las cifras. La mayora de los nios los adquiere, de manera no formal, en los medios en los que se desenvuelve. Si el nio no los ha adquirido antes de los seis aos necesitar ayuda especializada.

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